拼音是学语文的第一步，也是大家识字的基础，不仅对于语文的学习至关要紧，更是大家学习所有科目的首要条件。通常来讲，小学二小学三年级的孩子拼音不好，是非常正常的现象。但假如中学生拼音不好，父母必须要尽快帮助孩子提升。
中学生拼音不好如何才能提升
1、逐步提升拼读能力
提升拼读能力的效果最好办法就是多读多练，当孩子对拼音字母的熟知程度到位将来，父母就要督促孩子从每一个声母的拼读入手进行训练，从双拼到三拼逐步提高困难程度，挨个字母过关，就能逐步提升拼读能力。
2、学会一些拼读的方法
这就要中学生拼音不好的孩子多多训练。可以通过去阅读带有拼音的故事来提升，当然，也不可以把精力集中在故事情节上面，重点还是要对照拼音，是否和你想的一样。或者可以用手机和电脑打字，依次来使你打出完整的正确的拼音。总之，这一步就是要多多实践，多多操作。
3、扎实地学会拼音字母表
拼音不好的中学生，要在平常的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。
中学生拼音不好是什么原因
1、对拼音的入门知识学会不结实，也就是说孩子对声母、韵母和整体认读音节的熟知程度不够，不可以进行准确发音，或不可以依据发音写出对应的声母、韵母和整体认读音节，学会这类入门知识是学好拼音的首要条件。
2、学习的办法不对，拼音只有音、形，并没义，与英文字母易混淆。第二，拼音是以汉语中文为标准，发音的准确性也是非常重要的。第三，拼音重在拼读，拼读并非简单的字母组合发音，而是需要方法。因此只有正确的办法，才能让孩子更好的学会，假如办法不正确，那样孩子学起来自然成效不佳。
3、学习的环境不怎么样，拼音的学习说到底是一种语言的学习，语言的学习对学习环境的需要是比较高的。目前连小学生的学习，基本都要需要父母的辅导。但拼音的学习特别应该注意，读音要正确。有的父母教孩子拼音，读音也不准，孩子就根据错误的发音进行学习了。
小学三年级拼音不好如何才能提升
有的孩子，到了小学三年级的时候，拼音依旧学不好，这个时候父母就要特别注意了，假如孩子这方面学不好的话，对未来的学习会有非常大的影响的。父母必须要准时的帮忙孩子，提升这方面的能力。
小学三年级拼音不好如何才能提升
1、强化拼音入门知识
有些小学三年级孩子拼音差，是由于对这方面的入门知识学会不结实，也就是说孩子对声母、韵母和整体认读音节的熟知程度不够，不可以进行准确发音，或不可以依据发音写出对应的声母、韵母和整体认读音节。学会这类入门知识是学好的首要条件，所以，父母要对孩子进行强化练习，帮助孩子熟练学会所有些字母的读法和写法。
2、培养学习拼音的兴趣
学习拼音，兴趣很重点，孩子学会拼读办法是一个渐进过程，在学习中要看到孩子的进步，准时给予鼓励和表彰。给孩子补充音节训练时，可以将音节组成词汇，这个词汇表达的肯定的意思，既提升孩子的拼读兴趣，又让孩子积累词汇，体现拼音为识字服务的特征，孩子拼读后，了解词汇的意思，还可以帮助记忆，一举多得。
3、父母帮助孩子示范读音
父母示范读声调时，开始可以读得夸张一点，还可以用手势表示，帮助小学三年级孩子通过形象的办法学会四声的变化。学到一定量，可以用父母来发音，孩子来找相应的卡片的办法来巩固。也可以轮换过来，孩子发音，父母来找，跟孩子一块学，会帮助他树立持续学习的决心。
4、要准时复习巩固
复习巩固汉语拼音的办法，还应该依据不同年龄特征，使用生动活泼、多样有趣的形式吸引孩子，调动他们学习的主动性、积极性。除去借助课本上的内容、图画和课本配套出版的图片、挂图、卡片、录音磁带等以外，还应该创造条件，让孩子多听、多看、多练。
多听是要让小学三年级孩子多听规范的发音对不对；多看，就是要孩子多察看老师和发音准确的同学的口型变化，也可以对着镜子察看自己发音时的口型；多看拼音读物，在阅读中熟练。
5、目的明确、重点突出
汉语拼音重点在于考察孩子认读、拼读的能力，用拼音帮助纠正地方音，难题在于形与写。对于发音，大家可以借助孩子的母语资源，结合生活经验在具体的语言环境中读准音。
初中语文不好如何才能提升成绩
在海量科目的学习中，语文算是重中之重，也是三大主科之一，但不少孩子到了初中将来，在学语文的时候感觉还是比较轻松的，基本上也能理解，但在考试的时候分数一直不理想。初中语文是一个提分比较慢的科目，那样孩子如何学才能提升成绩呢？
初中语文不好如何才能提升成绩
1、重视入门知识的学习。初中语文的入门知识包含词语、语法、修辞等。父母可以帮助孩子拟定一个适当的学习计划，天天安排肯定的时间进行入门知识的学习。同时，父母也可以鼓励孩子多做一些复习资料，巩固所学常识。
2、独立考虑。中学生想要把语文成绩提升非常重要的是具备独立考虑的能力。中学生可以参考提示、文章、复习资料进行考虑。譬如提示的内容是不是真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的总结、句子的理解、写作特点的剖析等问题能否解决，课后习题能否回答。
3、多角度阅读，拓展常识面。阅读是提升语文成绩的有效渠道。除去教程，学生还可以阅读课外书本、名著经典、报纸杂志等不相同种类型的文本，从而扩展语言表达和理解能力，提高阅读理解水平。写作是语文学习的要紧环节，因此，学生应该不断训练写作。可以通过模仿出色范本、多写作、参加作文比赛等方法来提升我们的写作水平，培养好的表达能力。
4、拟定适当的学习计划。拟定与孩子本身的实质状况相契合的学习计划，有益于增强中学生学语文的主动性，防止盲目性，从而增强有序性。只须大家能拟定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成好的学习态度，从而提升学习效率，语文成绩提升便指日可待。
初中语文不好是什么原因
1、不理解题意，胡乱作答
伴随语文地位愈加要紧，文言常识也在渐渐增加，对文言类常识学会的不透彻，就容易混淆定义，在考试中易出现答非所问。比如在阅读理解中，题目问：“这段话打造了哪种意境，有哪些意象？”孩子搞不了解“意境”和“意向”有什么区别，答卷时自然只能胡乱作答。
2、不积累素材
俗话说：常识在于积累。对于语文来讲，假如没好的常识积累，就非常难提高其阅读理解能力与写作能力。平常素材积累的少了，课外常识薄弱，写作文就会一片空白。
孩子语文成绩不好父母如何做
1、打造自信心
对于任何孩子来讲，自信心都是尤为重要的。假如孩子在语文上遇见困境，他们或许会感到沮丧和失去信心。因此，大家需要帮助他们打造自信心。大家可以通过赞扬他们的努力和进步来鼓励他们，让他们了解失败是成功的一部分，只须他们不舍弃，就肯定可以克服困难。
2、鼓励孩子自主学习
父母需要鼓励孩子自主学习。很多孩子可能由于害怕失败或者被批评而不想在学习上付出努力。因此，父母需要告诉孩子，失败并不可怕，要紧的是从失败中学习和成长。同时，父母也需要防止过度干涉孩子的学习，让孩子有足够的自由去探索和发现。
中学生语文成绩差如何才能提升
虽然语文是作为大家的母语进行学习，并且在日常也会常常接触到，但它还是成为了有的中学生的困扰。再加上语文是作为初中三大主科之一进行学的，所占的分值自然是不低的，于是父母就想要了解中学生语文成绩差如何才能提升？
中学生语文成绩差如何才能提升
1、积累很多的古诗词
语文的古诗古词都是必不可少的，基本的就是把初中课本上的基础词语学会，毕竟考试的时候还是不能离开课本的。假如想要让孩子的语文常识愈加丰富，父母可以为孩子筹备一本初中必背古诗词300首，孩子背熟了之后，也能为高中的语文学习打好基础。
2、态度要积极，不可以排斥
态度这种事情在学习上尤为重要的，一个人的信心特别是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来很大的影响。在学习上也是这样，假如孩子都不相信自己可以学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那样不言而喻，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
3、主动预习
—般的预习要达到以下两个目的：一是要孩子对课文或下一课所学的内容及层次有大致的认知；二是要孩子找出课文中的重点、难题和自己感到费解的地方，特别对那些似是而非、似曾相识的常识要特别引起注意，等老师讲课时注意听讲或提出。所以孩子掌握主动预习，就能大大提升听课效率。
4、理清脉络，划分层次
孩子在把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，如此可以提升答卷的效率。可是有的孩子不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既浪费时间费力又容易出错。
5、成语积累要深入
成语是初中语文考试中的要紧一环，不仅仅是语文基础部分，还涉及到古诗文赏析、阅读理解与文章的写作。每一条的背后都是一个历史典故，孩子在积累成语同时更应该注意对其背后的内涵进行深入挖掘，如此也能积累丰富的语文常识，在写作时也有了更多的素材。
语文是孩子学习的主要科目之一，所以关于中学生语文成绩差如何才能提升的问题，孩子要想学好语文就要培养我们的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平常可以增加我们的课外常识，丰富我们的阅读经验，如此有益于提升阅读能力和写作能力。
孩子初中成绩差如何才能提升
初中孩子的成绩是父母最关心的话题。假如孩子的成绩不好，非常难考上重点高中，更不要说很大学了。而有些孩子由于成绩差，就自我舍弃了，上课不认真听讲，课后也不认真做完作业，从而致使成绩愈加差。
孩子初中成绩差如何才能提升
1、提升孩子的学习积极性
父母要帮助孩子提升学习积极性，根源就是帮助孩子培养好的学习态度，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是父母还是孩子自己，都要有意识的树立目的，再为之努力，除此之外，每设定一个目的、推行一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、培养好的习惯，才能静下心来学习。
2、杜绝低效率学习
不少孩子在学习上没办法坚持下去，是由于学习技巧不够高效，进而致使学习成就不佳，自然会致使学习积极性降低，而第一要防止的就是低效率学习。好好学习不止是指用更多的时间看课本、做卷子，更要紧的是要将要点更高效率的记忆；而不可以让孩子沉浸于“自我感动”的假努力中，才是提升学习的要紧办法。
3、设定明确的学习计划
不少孩子成绩差是由于不了解自己天天都在干什么，也就是没明确的目的。伴随时间的推移，太多的孩子变得困惑和不知所措。这不是好现象，要准时纠正，在这时，父母有必要为他们设定一个可以达成的目的，让孩子朝着设定的目的前进。记住，这是可以达成的，父母不可以把我们的标准强加给孩子，如此不会得到好的结果。在孩子奋斗的过程中，最好是父母全程伴随。当孩子达成了目的，记得奖励他们，让他们再接再厉！
孩子初中成绩差是什么原因
1、学习不积极
“贪玩”是大多数初中孩子的真实写照，不少父母也会说我们的孩子太贪玩了。明明拟定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短期可以完成的作业，一直拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这类现象说到底还是孩子的自控力不强导致的。
2、用功学却看不到成效
不少初中孩子看着学习非常用功，但，学习成效却并不理想。重要原因一是学习没目的性，这会让学习没计划，想学哪学哪，容易让孩子出现惰性，虽然看着在学，其实早已经“溜号”了。二是学习不重视办法，在各科的学习过程中，不去重视各种解题思路及办法。
初中学习任务量增大，学习的困难程度也在加强，成绩降低是正常现象，成绩差不可怕，可怕的是孩子轻言舍弃，父母只须能帮助孩子端正态度、找准目的、严格实行学习计划、巩固好基础、摆正好心态，成绩依旧能提上来。
孩子初中英语成绩差如何才能提升
大多数父母对孩子的学习，还是比较上心的，关心孩子的学习状况，那孩子初中英语成绩差如何才能提升呢？
孩子初中英语成绩差如何才能提升
1.英语基础是重点
第一，平常常念常写常背诵单词。读音，词义，字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用，还有英语语法句式得记牢，譬如目前时，过去时，以后时得分得清记得牢。学习英语靠得是苦功，好好学习，不是一两天就能学完掌握的，需要的是坚持，恒久地学习。平常一字，一词，一词组必须要会写会用，还要能背诵。学习的道路上，没捷径可走，只有刻苦勤奋的人，并有坚强的毅力，坚持不懈奋斗去读，去记，去找办法。
2.学会学习技巧
以最高效学习办法，达到事半功倍的成效。以不懈奋斗，求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份，更要靠后天的努力，当然也不能离开高效学习办法，有人探索出了高效学习办法，它就是大家的老师，一套高效学习办法，真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每一个人的学习技巧都是不同的，不可以生搬硬套，需要自己在学习的过程中不断探索和总结，还可以与同学们多交流交流，相互推荐经验，也能成长的更快。
3.要拥有认真听课的素质
课堂听讲做到集中精神，专心听讲，并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边考虑，同时最好把老师、同学和我们的想法进行类比，探寻最佳解法。
4.要把预习工作做好
在这里，我第一要向学生和父母说一点，就是学习不可以人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的基础不好，就不可以盲目追随这类学霸们的学习技巧，而要探索合适我们的学习技巧。
预习课文，需要基于对单词的预习，同学们应先把词语看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来剖析。请注意，并非每句话都要剖析，而是剖析那些比较长、难理解的句子。如此，慢慢地，孩子的英语语感就会有所提高。
孩子初中英语成绩差如何才能提升？除去上述这类，父母还要多鼓励表彰孩子，帮助孩子培养自觉学习的好习惯，当然，父母也要做好表率，潜移默化地影响孩子的学习态度。
孩子初中数学成绩差如何才能提升
有人说，小学习数学只不过一个基础，从初中开始，数学常识才开始渐渐变难，所以也是从初中开始，对孩子的数学学习力有了需要。
孩子初中数学成绩差如何才能提升
学习是一个完整的过程，包含课前预习，课中学习和课后训练三个要紧环节，要想提升成绩就需要从这三方面下功夫。
课前预习非常重要。预习以课本为主，主要去看入门知识点，基础题型和训练，对马上要学习的要点有一个基本的认识。为了更好的预习，目前不少的老师都为学生做了预习学案，根据学案去剖析和理解。
预习有两个目的，一是对马上学习的内容有一个基本认识和理解；二是在预习的过程中发现问题和疑惑点，上课的时候携带问题和考虑去听课，可以提升学习效率。
课堂效率是核心。数学的学习重点是办法和思路的学习，课本上的要点看着极少，但要做到理解和运用还是下一番功夫，那样在听课中就要做好笔记，尤其是重难题必须要弄懂。不少同学对入门知识点都记住了，可是不会运用，也就致使题不会做，这也是上课的环节出现了问题，课堂上老师通过对例题的解说教给学生怎么样运用要点和办法来解决问题，学思路，学办法才是听课的重点。只有掌握的剖析办法和解题思路才能在课后独立完成训练。
课后训练是重点。课堂学习的内容丰富同学很难在短期内巩固和消化，那就需要在通过训练来得到巩固和提高，通过训练来加深对要点的理解和运用。课堂上在老师的解说下，不少同学都感觉听懂了，到了课后训练时，需要自己去独立完成，到了检验课堂成效的时候，在最初一定会遇见不少的问题。在遇见问题时想方法把问题解决掉，不断提高，如此才能提高学习的成效。
孩子初中数学成绩差如何才能提升，无论是数学学习，还是语文学习，最基本的学习技巧都是通用的，那就是课前认真预习，上课认真听讲和课后认真训练，只须做好了这类，就肯定可以提升数学成绩。
初中数学如何学才能提升成绩
初中数学是一门训练逻辑思维能力的学科，不少孩子在学数学的过程中，都能训练到我们的思维能力，初中数学相比小掌握提高一些困难程度。所以要想学好初中的常识，还是好不容易的，父母要多帮助孩子，找到正确的学习技巧，让孩子的学习可以得到事半功倍的成效，提升孩子的学习信心。
初中数学如何学才能提升成绩
1、打好入门知识
数学虽然对于不少学生来讲都是是存在着肯定的困难程度，但，对于想要学好数学的学生来讲，第一要做的就是学会好入门知识。入门知识的学会是学好数学的基础。数学的入门知识通常都是一些定义和公式类的常识内容，只有将这类学会了解，学生才能有一个好的运用，数学才会有一个好的提高，才能会做题。
2、多考虑问题
数学是一个很重视思维逻辑能力的一个科目，所以学生在学习的过程中要灵活的去运用常识，这才是学好数学的一个重点性的原因。学生的思维就是在不断地考虑的过程中，训练出来的，所以，学生们想要学好数学，没事就要多进行一些深入的考虑，只有常常深入的去考虑，如此我们的思维才会更活跃，才能提升孩子的理解能力。
3、概括
不少学生学数学时不会变通，对于老师上课讲的解题办法不会进行深入研究，而是照搬照挪。虽然题是做了，但下一次遇见还是不会，这类办法可能是延续了，孩子在小学学数学的办法，但初中数学更多的是考验同学们的独立考虑能力。这就需要同学们，要对老师讲的办法进行概括，取其精髓，了解变通，掌握灵活运用。
4、查漏补缺
初中数学学习确实不能离开解题，有时候大家都需要解很多的题目才能达成成绩上的突破，但这并不可以简单的把数学学习与解题进行等价。解题的目的，更多的帮忙大家查漏补缺，探寻常识上的漏洞，同时提升大伙的常识运用能力和学习力。因此，一个人在开始写作业或完成练习卷之前，必须要结合我们的常识学会程度，了解自己是不是需要多做题。
初中数学提升成绩的办法
1、打造错题集并按期复习
打造错题集，这个话题其实有的老生常谈。不少老师都会需要学生打造错题本，但总是没后面一部，那就是按期复习自己收拾的例题。好记性不如烂笔头，同学们千万不可以省下整理错题这一步。积沙成塔，错题本就是你的常识薄弱点合集，按期回顾、复习错题，能有效弥补我们的常识薄弱点，从而提升成绩，才能学好数学。
2、深思
数学做题是一方面，在做题的基础上还要掌握深思和总结，要了解举一反三的道理，做一道题目要掌握一个种类的题目，要在做题过程中触类旁通。学习数学不是一蹴而就的，只有脚踏实地去做题，和练习才能掌握数学，才能考高分，所以孩子必须要看重做题的数目。
初中化学成绩差如何才能提升
初中化学想要提升，不只要从入门知识方面提升，还要从学习兴趣和学习技巧上改变。所以对于初中化学成绩差如何才能提升的问题，我建议必须要看重学习兴趣和学习技巧的改变，不然化学成绩得到提升也只不过一些表面的提升！
初中化学成绩差如何才能提升
1、激起学生对化学的学习兴趣
兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科，大部分同学都抱有很大的兴趣。特别是初中化学如此，一门以实验为基础的自然学科，不少实验就跟魔术一样，非常能吸引孩子。
2、掌握总结总结化学常识
学习是需要办法的，概括是学好化学的有效办法，因为化学理论要点比较多和杂，所以需要中学生自己抽出时间去概括，好的学习态度对提升化学成绩来讲非常重要，而且在形成肯定的思维框架后，中学生做起化学题目来就会愈加无往不利，成绩自然而然就会提升了。
3、理解定义
化学的基本定义是从化学事实中概括出来的：察看了酸、碱、盐溶液的导电性，得出了电离的定义；通过察看铁丝在氧气中的燃烧的实验，得出了化合反应的定义。只有结合化学事实，才能把化学定义深刻理解。
4、细心察看实验，积极动手操作
化学是一门以实验为基础的学科，不论何种实验，都要仔细观绝对不可以抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一考虑。自己动手时，还要严格遵守操作流程，逐步培养好的实验习惯并学会操作技能。
5、常复习，多记忆
现行初中化学课本中有多个基本定义和原理，需要学会的元素符号二十多个，还有很多的化学式和化学方程式与其他一些常识。这类内容都需要大伙在理解的基础上记忆，它们多为学化学的基础，若不可以熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的每个名词，概念，并且要仔细加以区别。
6、专心听讲
课堂专心听讲是初中生学习的要紧办法。由于在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难题和容易出错的地方，老师还或许会补充书上没的要点。所以，这就需要孩子们在学习的时候没抓住重点，跟上老师的脚步，好好学习！
